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教育心得

高一新生选科的四大误区!

作者:网站管理员 日期:2022-10-23 人气:45

目前已经有29个省份开启高考综合改革,大家都对新的选科组合模式有初步了解。

但在志愿填报时,有学生却发现当初选科组合无法报考理想的大学专业;也有学生发现当时选的优势学科后来并没有持续发挥优势......

所以,提前做好选科规划,对于新高一非常重要!

小智盘点了常见的选科误区有以下几个,请学生和家长提高警惕!


01

哪科分高选哪科

一些学生在选科时,仅仅根据高一几次考试成绩甚至自己初中时学习各学科的印象来判断是否适合某个学科的学习,这样选择容易忽视初高中学科知识的区别,也容易忽视必修和选择性必修阶段的难易的区别。
有些学科的难点会出现在选科之后,比如地理,可能难度会越来越大。

02

跟风热门选科

自己喜欢的老师教什么就选什么;我身边的同学选的都是物化生组合;听说物化生的专业覆盖率达到90%以上......
大家可能都在考虑以后填志愿有更多的选择,但是我们也会忽略热门选课组合的竞争性和各学科的优劣势,热门的组合不一定就是适合的。

03

选学起来不难的科目

常规印象中觉得物理、化学等科目比较难,在选的过程中会有意识地避开,选择政治、历史、地理这一类科目,于是就是有了“历政生”、“物地生”等组合。
但全凭一时喜好,可能在高考志愿填报时面临着可选专业少,想读的专业填不了,能填的专业在赋分时一点优势都占不了。

04

选科“三心二意”

有学生盲目选科后,觉得学起来难,又很无趣,临时更改,前面其他学科的学习已经进入一阶段,后续重新选科又要重新开始学习,对个人时间和精力的投入要求很高。
任何一个学科要达到一个高度,都不是一蹴而就的,没有经过慎重考虑尽量不要改科。
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看完以上几个误区,有小伙伴就可能迷惑了。这也不行,那也不行,我怎么办?
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小智建议选科前一定要优先学好语数外提前确定生涯规划,需结合学科历次学情、学科潜能和个人兴趣等各种因素进行评估;同时考虑赋分机制,有效拓宽报考面。

1

考虑生涯规划

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生涯规划是选科和志愿填报的重要依据。
比如一位学生想成为医生,可以考虑学习临床医学或者口腔学等专业,选科时一定要选择化学、生物,至少要选择生物。如果未来想从事电子信息类相关工作,选科时就一定要选物理。
同时,新高考选科下高校专业有不同的选科要求,一般分为不限科目、必选1门、必选两门、2门任选一门几种要求家长和学生可以提前了解普通高校招生填报志愿指南。

2

考虑个人优势学科

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优势学科基础好,有一定的优势。但判断优势学科的依据不能仅仅参考分数,更应该参考大考排名,所以家长和学生要持续关注成绩排名,同时,可以借助专业的学科能力测评工具,根据历次学学情和学科潜能综合评估优势学科。
如果没有优势科目,需要根据个人兴趣、教师评价及个人学习力等情况。

3

考虑赋分和专业面

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没有绝对实力或生涯规划不够清晰的情况下,在保证生涯规划所需科目或者拓宽选择空间科目的基础上,可以考虑选择一到两个难度相对较低的科目。
比如自己明确未来要报考的专业只要选了物理就一定可以报考,而自己也没有绝对的实力,没必要非得再选化学、生物,可以选择两科至少一科自己认为比较容易,且竞争没有那么激烈的科目,提升赋分的优势,同时有利于拓宽专业覆盖面。
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总而言之,提前做好生涯规划非常重要!建议可以借助一些专业测评工具,综合考虑生涯规划、个人兴趣、学科潜能等多因素,科学选科。

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